Accueil - Plan de mobilité scolaire

Un Plan de mobilité scolaire est une démarche participative qui permet de sécuriser et d’améliorer les déplacements des enfants sur le chemin de l’école.

Enquête de mobilité

Une enquête de mobilité auprès des parents, des enfants et du corps enseignant permet de récolter les informations clés concernant les trajets scolaires.

Bilan

Le bilan fournit des données précises et chiffrées sur la mobilité des élèves : accompagnement, mode et durée des déplacements ainsi que dangers perçus.

Visite et recommandations

Suite à une visite de terrain, l’ATE propose une série de recommandations qui permettent de résoudre à court, moyen ou long terme les problèmes identifiés.

Information et sensibilisation

Différentes actions de sensibilisation et de communication sur-mesure sont proposées.

Suivi et évaluation

L’ATE se tient à disposition des mandataires pour le suivi et la mise en place des mesures.

? PMS

1 Enquête

2 Bilan

3 Recommandations

4 Sensibilisation

5 Suivi

Les points forts

Offre une vision claire des déplacements scolaires
Donne la parole aux enfants, parents et partenaires de l’école
Propose des actions concrètes à mettre en œuvre
Optimise la sécurité et l’autonomie des enfants
Bénéficie de taux de participation élevés

Intéressé par un Plan de mobilité scolaire?

Vous êtes une ville ou une commune, une association de parents d’élèves, une école? Vous souhaitez améliorer la sécurité des écoliers, mieux connaître et comprendre les déplacements scolaires ou travailler sur la mobilité des écoliers ?

Contactez-nous

Ecole de La Léchère (Bulle, FR)

Ecole de Couvet (Val-de-Travers, NE)

École de Versegères (Bagnes, VS)

Savièse (VS)

Libellules et Emilie-de-Morsier (Vernier, GE)

Cité-Jonction, Mail, Plantaporrêts et Carl-Vogt (Genève, GE)

Bourg, Auge, Neuveville (Fribourg, FR)

Les plans de mobilité scolaires sont un instrument important pour nous afin de garantir la sécurité sur le chemin de l'école et d'améliorer la qualité de vie dans les quartiers. La collaboration avec l'ATE est très précieuse à cet égard.

Mirjam Ballmer, Conseillère communale, Fribourg

Les plans de mobilité scolaires sont certes un excellent outil pour connaitre les habitudes de mobilité des écoliers et prendre en compte les besoins de ceux-ci dans l’aménagement des espaces publics, mais c’est aussi un instrument incroyable pour créer des liens solides entre les services publics, les écoles et tous les acteurs qui gravitent autour du monde scolaire.

Patrick Sutter, Conseiller municipal, Lutry

Un PMS permet de s’éloigner d’un scénario alimenté par nos peurs d’adultes, pour plutôt mettre en lumière ce que les enfants vivent et ressentent, et ce que leurs yeux peuvent voir avec leur perspective.

Eric Cornuz, Conseiller administratif, Meyrin

Les Plans de mobilité scolaire permettent d'identifier quelles mesures d'aménagement ou d'encadrement prendre pour que l'enfant maîtrise la complexité de l'espace public. Le chemin de l'école est aussi un lieu d'apprentissage des réalités urbaines qui permet à l'enfant de grandir en motricité, en mobilité, en confiance en soi et en socialisation.
Philippe Gasser, Ingénieur en transports et urbaniste, CITEC

Les Plans de mobilité scolaire réalisés par l’ATE apportent à l’ingénieur chargé d’améliorer les infrastructures une définition précise des itinéraires et de leur fréquentation. Plus encore, ils donnent la vision des utilisateurs de ces itinéraires, complément indispensable au point de vue technique.
Claude Morzier, Expert certifié dans le domaine de la sécurité routière